6° Ano.
Cap. 8 e 9 – Roma
https://www.youtube.com/watch?v=weF7NJ5p_zw&list=UUEIXetoz7rTPq2d1FSF8DRQ
7° Ano
Cap. 14 – A sociedade escravista colonial
8° Ano
Cap. 8. A independência do Brasil
Cap. 9. A construção política e econômica brasileira
9° Ano
Cap. 14. Crise política e golpe militar no Brasil
Cap. 15. A Ditadura Militar no Brasil
ução do Estado e a economia brasileira.
terça-feira, 11 de novembro de 2014
terça-feira, 28 de outubro de 2014
quinta-feira, 9 de outubro de 2014
Conteúdos - Mensal - 3° Trimestre
6° Ano Cap. 7. A polis grega e o império macedônico
7° Ano Cap. 11. A conquista colonial portuguesa
8° Ano Cap. 6. A idade do ouro no Brasil.
Cap. 7. As independências da América Latina
9° Ano Cap. 10. O fim do Estado Novo e a Democratização
quarta-feira, 27 de agosto de 2014
Revisão e dicas para Trimestral
- Estude
- Leia a prova inteira com atenção
- E fique feliz como o Senhor que ilustra nossa revisão
Escultura chinesa (Instituto Ricardo Brennand. Recife PE)
6° AnoCapítulos 5 e 6
Lembrar de Ulísses e do Ciclope
Hebreus, persas e fenícios
7° Ano
Capitulos 5 e 6
Reforma e Contrarreforma
8° Ano
Capítulos 4 e 5
Lembrar do filme do Chaplin para revolução Industrial
Revolução Francesa
Napoleão Bonaparte
Revolução Industrial
9° Ano
Capítulos 8 e 9
Veja o episódio de Star Trek
Guerra Fria
Plano Marshall
Brasil - Era Vargas
terça-feira, 24 de junho de 2014
Avaliação Catavento
Vamos completar a atividade até dia 11 de julho.
Aqui o link para nossa avaliação:
https://docs.google.com/forms/d/1W62iCtYSUYgtd4xpbKxjmxqZwanvOnVug2-c7a5GYXg/viewform?usp=send_form
terça-feira, 10 de junho de 2014
Catavento Cultural
Será no dia 18 de junho nossa visita ao Catavento Cultural.
Todos com muita ordem e vontade de aprender.
Vamos lá!
Inscrições na escola com a Tia Roseli.
Revisão para avaliações mensais 2° Trimestre.
No caminho do sucesso.
6° Ano
Livro: Cap. 3 e 4
Caderno: inteiro
Questão desafio:
Pelo
Código de Hamurábi todas as pessoas tinham direitos iguais?
Justifique.
|
Mesopotâmia
Egito |
7° Ano
Livro: Cap. 3 e 4
Caderno: inteiro Rap Peste https://www.youtube.com/watch?v=pQ1w2O7ivZo |
A transição da Idade Média para a Idade Moderna A expansão Marítima Europeia |
8° Ano
Livro: Cap. 3. Caderno: inteiro Questão desafio:
Segundo o historiador
inglês E. P. Thompson, a Revolução Industrial mudou também a
maneira de ver e de usar o tempo. Antes dela, as pessoas geralmente
acordavam ao nascer do sol, almoçavam quando ele estava em uma
determinada posição do céu e dormiam pouco depois que ele se
punha.
O surgimento das fábricas
e do trabalho assalariado criou a necessidade controlar o tempo.
Pense em elementos urbanos da atualidade para discorrer sobre esse assunto.
|
Independência dos Estados Unidos Guerra ao terror. Atualidades século XXI. EUA. Mundo – Revolução Industrial. |
9° Ano
Cap. 7 e 8 Caderno: Inteiro Sambas de Wilson batista e Noel Rosa. Questão desafio: Qual a relação entre as letras de Lenço no pescoço e Rapaz folgado? |
Segunda Guerra Mundial Governo Getúlio Vargas |
segunda-feira, 2 de junho de 2014
Rap da peste
Um rap para lembrar do período intitulado Baixa Idade Média.
Revisão para o 7° Ano.
https://www.youtube.com/watch?v=pQ1w2O7ivZo&feature=em-upload_owner
quarta-feira, 9 de abril de 2014
Leia e pense rápido!
6° Ano
Conte com suas palavras o que é Arte rupestre, como era feita e quais suas funções nas sociedades pré-históricas?
7° Ano
Vídeo com matéria e revisão (ligue o som)
https://www.youtube.com/watch?v=I4ELnNLl-jQ&feature=youtu.be
8° Ano
O pensador John Locke (1632-1704) viveu na época da Revolução Gloriosa. Locke escreveu
a maioria de suas obras no contexto da discussão política em torno da criação da monarquia
parlamentar.
Ele defendia a ideia de que qualquer poder exercido sobre as pessoas só era legítimo se
tivesse o seu consentimento. Assim, a existência do poder político tem origem em um acordo,
ou contrato.
(CAMPOS, Flávio. CLARO, Regina. DOLHNIKOFF, Miriam. Jogo da História nos dias de hoje.
Leya. 2012. p. 25.
Para Locke, a comunidade teria o direito de pegar em armas e derrubar o soberano em
quais situações?
9° Ano
Compare a industrialização da Rússia com a da Inglaterra levando em conta:
a) origem do capital
b) a mão de obra
6° Ano
Conte com suas palavras o que é Arte rupestre, como era feita e quais suas funções nas sociedades pré-históricas?
7° Ano
Vídeo com matéria e revisão (ligue o som)
https://www.youtube.com/watch?v=I4ELnNLl-jQ&feature=youtu.be
8° Ano
O pensador John Locke (1632-1704) viveu na época da Revolução Gloriosa. Locke escreveu
a maioria de suas obras no contexto da discussão política em torno da criação da monarquia
parlamentar.
Ele defendia a ideia de que qualquer poder exercido sobre as pessoas só era legítimo se
tivesse o seu consentimento. Assim, a existência do poder político tem origem em um acordo,
ou contrato.
(CAMPOS, Flávio. CLARO, Regina. DOLHNIKOFF, Miriam. Jogo da História nos dias de hoje.
Leya. 2012. p. 25.
Para Locke, a comunidade teria o direito de pegar em armas e derrubar o soberano em
quais situações?
9° Ano
Compare a industrialização da Rússia com a da Inglaterra levando em conta:
a) origem do capital
b) a mão de obra
Hora de "sair do feudo". Vamos estudar para as avaliações.
6° Ano
Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Pré-História
Homem na América (teorias)
Processo evolutivo
7° Ano
Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Árabes: ciência e cultura
Alta Idade Média
Baixa Idade Média
8° Ano
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Revoluções Inglesas (Comparação: Puritana x Gloriosa)
Iluminismo (Ideias, teóricos)
9° Ano.
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa
Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Pré-História
Homem na América (teorias)
Processo evolutivo
7° Ano
Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Árabes: ciência e cultura
Alta Idade Média
Baixa Idade Média
8° Ano
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Revoluções Inglesas (Comparação: Puritana x Gloriosa)
Iluminismo (Ideias, teóricos)
9° Ano.
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa
quinta-feira, 6 de março de 2014
Atividade - Relatório Museu do Futebol
Sócrates (O Doutor). Ídolo do Corinthians.
Preencha o formulário e envie até 00:00 h. do dia 12 de março de 2014.
https://docs.google.com/forms/d/1d4GmdRqRK2k747WfzDbsGGeL_r4x7qH7IHmKMOqjEaI/viewform
Dúvidas no preenchimento podem ser resolvidas através de comentários no Blog.
Temas para avaliaçôes mensais
6° Ano
Livro: p. 12 -40
Caderno: inteiro
Temas:
História; os seres humanos e o tempo.
O que é História?
Linha do tempo.
Os historiadores.
Calendários
Divisões no tempo: anos, décadas, séculos, milênios.
7º Ano
Livro: 12 - 40
Caderno: inteiro
Alta Idade Média
-Povos árabes
Cultura e ciências Nasrudin
Baixa Idade Média
- Reinos germânicos
-Alianças - Igreja x Reis
8° Ano
Livro: p. 12-29
Caderno: inteiro
As Revoluções Inglesas
- Revolução Puritana
- Revolução Gloriosa
Despotismo esclarecido
9° Ano
Livro: p. 12-40
Caderno: inteiro
Temas
Imperialismo
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa.
Livro: p. 12 -40
Caderno: inteiro
Temas:
História; os seres humanos e o tempo.
O que é História?
Linha do tempo.
Os historiadores.
Calendários
Divisões no tempo: anos, décadas, séculos, milênios.
7º Ano
Livro: 12 - 40
Caderno: inteiro
Alta Idade Média
-Povos árabes
Cultura e ciências Nasrudin
Baixa Idade Média
- Reinos germânicos
-Alianças - Igreja x Reis
8° Ano
Livro: p. 12-29
Caderno: inteiro
As Revoluções Inglesas
- Revolução Puritana
- Revolução Gloriosa
Despotismo esclarecido
9° Ano
Livro: p. 12-40
Caderno: inteiro
Temas
Imperialismo
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa.
terça-feira, 25 de fevereiro de 2014
Resultado do sorteio para grupo de teatro de Bonecos
Grupo A
Julia, Luis, Matheus, Pedro, Kaique, Nathalia
Nasrudin no circo Grupo B
Gustavo, Luccas, Larissa, Nicole, João, Isabelle
Nasrudin e os dois palácios Grupo C
Marco, Joaquim, Walace, Yasmin, Marcelo
Nasrudin e a vizinha
Nasrudin no circo: http://www.youtube.com/watch?v=dy42_BCKVfo
Nasrudin e a vizinha: http://www.youtube.com/watch?v=NMrOz2c_qNw
Nasrudin e os dois palácios: http://www.youtube.com/watch?v=OeDQzfPLDrA
Julia, Luis, Matheus, Pedro, Kaique, Nathalia
Nasrudin no circo Grupo B
Gustavo, Luccas, Larissa, Nicole, João, Isabelle
Nasrudin e os dois palácios Grupo C
Marco, Joaquim, Walace, Yasmin, Marcelo
Nasrudin e a vizinha
Nasrudin no circo: http://www.youtube.com/watch?v=dy42_BCKVfo
Nasrudin e a vizinha: http://www.youtube.com/watch?v=NMrOz2c_qNw
Nasrudin e os dois palácios: http://www.youtube.com/watch?v=OeDQzfPLDrA
Em breve teremos os sorteios das Histórias de Nasrudin!
quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014
Pré-inscrição para Museu do Futebol
Dia 7 de março a turma do Vital estará no Museu do Futebol.
Será o primeiro passo de uma série de pesquisas para o 1° Trimestre.
Sucesso, divertimento, aventuras e notas altas para todos.
Acesse o link para pré inscrição:
https://docs.google.com/forms/ d/ 1LrJPfhciBRSflHyEoxbsG4chCHnHc qsQs3l9qGkXO2g/viewform
Nossa avaliação já foi discutida como os professores e entrará no blog com prazo para ser realizada. (07-12 de março).
Nossa avaliação já foi discutida como os professores e entrará no blog com prazo para ser realizada. (07-12 de março).
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