terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

Resultado do sorteio para grupo de teatro de Bonecos

Grupo A
Julia, Luis, Matheus, Pedro, Kaique, Nathalia
Nasrudin no circo Grupo B
Gustavo, Luccas, Larissa, Nicole, João, Isabelle
Nasrudin e os dois palácios Grupo C
Marco, Joaquim, Walace, Yasmin, Marcelo
Nasrudin e a vizinha


Nasrudin no circo: http://www.youtube.com/watch?v=dy42_BCKVfo

Nasrudin e a vizinha: http://www.youtube.com/watch?v=NMrOz2c_qNw

Nasrudin e os dois palácios: http://www.youtube.com/watch?v=OeDQzfPLDrA

Em breve teremos os sorteios das Histórias de Nasrudin!

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Pré-inscrição para Museu do Futebol

Dia 7 de março a turma do Vital estará no Museu do Futebol.
Será o primeiro passo de uma série de pesquisas para o 1° Trimestre.
Sucesso, divertimento, aventuras e notas altas para todos.
 
 
Acesse o link para pré inscrição:
https://docs.google.com/forms/d/1LrJPfhciBRSflHyEoxbsG4chCHnHcqsQs3l9qGkXO2g/viewform

 Nossa avaliação já foi discutida como os professores e entrará no blog com prazo para ser realizada. (07-12 de março).

domingo, 8 de dezembro de 2013

Recuperação final - 2013.



Você ficou de recuperação?
Estude, faça as atividades propostas e entregue a pesquisa no dia 11 de dezembro.

Temas
7° Ano
- Islamismo
- Mundo feudal
- Renascimento
- As grandes navegações
Exercício extra
1- Depois do século XVII, o aumento das lavouras de cana no continente americano

permitiu que os valores do produto diminuíssem significativamente. Foi a partir de então 

que o açúcar trilhou o afamado caminho e importância que tem na culinária internacional.

SOUZA, Rainer. História do açúcar. http://www.brasilescola.com/curiosidades/historias-

acucar.htm . Acesso em 12/10/2013.

  - Podemos afirmar que o açúcar era valorizado durante a Idade Média? Como ele ficou depois do século XVII segundo o texto?

8° Ano
- Iluminismo
- Déspotas esclarecidos
- Revolução Industrial
- Revolução francesa
- Independência dos EUA (Treze colônias)

9° Ano
- Brasil: - Primeira República
- Revoltas: Canudos e Contestado
- Ditaduras -  Getúlio Vargas e Militares.

Exercício extra

1- O processo de globalização da economia foi uma experiência que estabeleceu a intensificação

das transações comerciais e a diminuição das fronteiras que separavam as nações. Nesse contexto 

de aceleração, as grandes nações capitalistas tomaram como prática a consolidação de acordos que 

viabilizassem a obtenção de matérias-primas e a garantia de novos mercados consumidores de produtos 

industrializados.

Foi assim que notamos a formação dos primeiros blocos econômicos na história do capitalismo. Cite 

exemplos de blocos econômicos.


 2- A formação de Blocos Econômicos se tornou essencial para o fortalecimento e expansão econômica no 

mundo globalizado. Quais os principais objetivos da formação desses blocos?

terça-feira, 12 de novembro de 2013

Resultado parcial - Mensal 3° Trimestre

Seguem aqui as planilhas com parte das notas de cada aluno.
Lembrem que as notas aqui fechadas farão parte da "nota mensal" e ainda faltam Lição de casa e Simulado que podem modificar sua nota para mais ou para menos.  
Falta também a Trimestral, então que ninguém pare de estudar ou entre no clima do "já acabou".




Prá frente Vital!


https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuWjVNdf4rScdGxNb3B0WlY3Z2ZjZWhxLWNoSGhrUGc&usp=sharing




domingo, 3 de novembro de 2013

terça-feira, 22 de outubro de 2013

Projeto Jornal da História - 7° Ano

Nossos alunos criaram suas explicações sobre o conteúdo do trimestre em vídeos exibidos na Feira Cultural.

Construindo pirâmides astecas para a feira cultural 24/10/2013.


Açúcar no Brasil colonial
http://www.youtube.com/watch?v=WKqg_0duMnA&feature=youtu.be

Colombo na América
http://www.youtube.com/watch?v=JSL8T_XQvo0&feature=youtu.be

Cabral e a chegada no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=McMI8Wwu-4U

Cortez no México
http://www.youtube.com/watch?v=jjoxaYOYc4M&feature=youtu.be

Bandeirantes na busca do ouro.
http://www.youtube.com/watch?v=aql9fxR8YaQ&feature=youtu.be

segunda-feira, 14 de outubro de 2013

Mensais 3° Trimestre

Conforme combinado em sala de aula teremos um tipo de avaliação diferente para as Mensais no dia 17 de outubro - quinta-feira.
Será um bate papo sobre os conteúdos, sempre organizando as ideias no papel.
Fiz algumas mudanças nos temas por conta da minha ausência na última semana, assim ninguém sairá prejudicado e nossos desafios serão cada vez mais instigantes.
Atenção com os links que coloco como sugestões e sucesso para todos!
Prof. Bertholdo.

Os conteúdos;

7° Ano
Economia açucareira no Brasil Colônia.
Dica: http://www.brasilescola.com/curiosidades/historias-acucar.htm

8° Ano
Cap. 6. Segunda Revolução Industrial. Fontes de energia (vapor, petróleo, eletricidade). Conceito de Imperialismo.
Dica: http://www.brasilescola.com/historiag/segunda-revolucao-industrial.htm

9° Ano
Cap. 9
Globalização e Neoliberalismo
http://www.brasilescola.com/geografia/milton-santos.htm