terça-feira, 10 de junho de 2014

Catavento Cultural


Será no dia 18 de junho nossa visita ao Catavento Cultural.
Todos com muita ordem e vontade de aprender.
Vamos lá!

Inscrições na escola com a Tia Roseli.

Revisão para avaliações mensais 2° Trimestre.



No caminho do sucesso.

6° Ano
Livro: Cap. 3 e 4
Caderno: inteiro
Questão desafio:
Pelo Código de Hamurábi todas as pessoas tinham direitos iguais? Justifique.
Mesopotâmia
Egito


7° Ano
Livro: Cap. 3 e 4
Caderno: inteiro
Rap Peste https://www.youtube.com/watch?v=pQ1w2O7ivZo
A transição da Idade Média para a Idade Moderna
A expansão Marítima Europeia

8° Ano
Livro: Cap. 3.
Caderno: inteiro
Questão desafio:

Segundo o historiador inglês E. P. Thompson, a Revolução Industrial mudou também a maneira de ver e de usar o tempo. Antes dela, as pessoas geralmente acordavam ao nascer do sol, almoçavam quando ele estava em uma determinada posição do céu e dormiam pouco depois que ele se punha.
O surgimento das fábricas e do trabalho assalariado criou a necessidade controlar o tempo.
Pense em elementos urbanos da atualidade para discorrer sobre esse assunto.
Independência dos Estados Unidos
Guerra ao terror. Atualidades século XXI. EUA.
Mundo –  Revolução Industrial.

9° Ano
Cap. 7 e 8
Caderno: Inteiro
Sambas de Wilson batista e Noel Rosa.
Questão desafio:
Qual a relação entre as letras de Lenço no pescoço e Rapaz folgado?
Segunda Guerra Mundial
Governo Getúlio Vargas

quarta-feira, 9 de abril de 2014

Leia e pense rápido!

6° Ano

Conte com suas palavras o que é Arte rupestre, como era feita e quais suas funções nas sociedades pré-históricas?

7° Ano
 Vídeo com matéria e revisão (ligue o som)
https://www.youtube.com/watch?v=I4ELnNLl-jQ&feature=youtu.be 


8° Ano
O pensador John Locke (1632-1704) viveu na época da Revolução Gloriosa. Locke escreveu

a maioria de suas obras no contexto da discussão política em torno da criação da monarquia

parlamentar.

Ele defendia a ideia de que qualquer poder exercido sobre as pessoas só era legítimo se

tivesse o seu consentimento. Assim, a existência do poder político tem origem em um acordo,

ou contrato.

(CAMPOS, Flávio. CLARO, Regina. DOLHNIKOFF, Miriam. Jogo da História nos dias de hoje.

Leya. 2012. p. 25.

Para Locke, a comunidade teria o direito de pegar em armas e derrubar o soberano em

quais situações?


9° Ano
Compare a industrialização da Rússia com a da Inglaterra levando em conta:

a) origem do capital

b) a mão de obra

Hora de "sair do feudo". Vamos estudar para as avaliações.

6° Ano

Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Pré-História
Homem na América (teorias)
Processo evolutivo

7° Ano
Livro: Cap. 1 e 2
Museu do Futebol
Árabes: ciência e cultura
Alta Idade Média
Baixa Idade Média

8° Ano
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Revoluções Inglesas (Comparação: Puritana x Gloriosa)
Iluminismo (Ideias, teóricos)

9° Ano.
Livro: Cap. 1 e 2.
Museu do Futebol
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa

quinta-feira, 6 de março de 2014

Atividade - Relatório Museu do Futebol


 Sócrates (O Doutor). Ídolo do Corinthians.
Preencha o formulário e envie até 00:00 h. do dia 12 de março de 2014.

https://docs.google.com/forms/d/1d4GmdRqRK2k747WfzDbsGGeL_r4x7qH7IHmKMOqjEaI/viewform


Dúvidas no preenchimento podem ser resolvidas através de comentários no Blog.

Temas para avaliaçôes mensais

6° Ano
Livro: p. 12 -40
Caderno: inteiro

Temas:
História; os seres humanos e o tempo.
O que é História?
Linha do tempo.
Os historiadores.
Calendários
Divisões no tempo: anos, décadas, séculos, milênios.

7º Ano
Livro: 12 - 40
Caderno: inteiro
Alta Idade Média
-Povos árabes
Cultura e ciências Nasrudin
Baixa Idade Média
- Reinos germânicos
-Alianças - Igreja x Reis

8° Ano
Livro: p. 12-29
Caderno: inteiro
As Revoluções Inglesas
- Revolução Puritana
- Revolução Gloriosa

Despotismo esclarecido

9° Ano
Livro: p. 12-40
Caderno: inteiro
Temas
Imperialismo
Primeira Guerra Mundial
Revolução Russa.