Exercícios de Revisão - 9º Ano. Mensal

Assista o filme no youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=sYNchdMkfe4

Você já assistiu com o professor durante a aula sobre Canudos.
Para estudar parte do conteúdo exigido na Avaliação Mensal de História, pesquise e responda as perguntas:

1- Pelo que o narrador descreve do canhão “matadeira”, ele era adequado para o combate no sertão? Justifique.

2- Como era a população de Canudos? Era realmente pequena como diz o Presidente da República Prudente de Moraes no discurso?

3- Utilizando seus conhecimentos, as leituras do livro texto e as aulas teóricas, explique se existiam motivos políticos na luta de Canudos.

4- Como o filme define o Conselheiro?

5- Pesquise na internet, no seu livro texto (p. 33) e nas anotações do caderno para responder sobre o "Coronelismo" e o "Voto de cabresto". Explique os dois termos através da imagem:

Charge de Storni. Revista Careta - Fevereiro de 1927.

Visita ao Museu Lasar Segall.

Os educadores do Colégio Vital Brazil agendaram uma visita monitorada dos alunos ao Museu Lasar Segall. Conteúdos das disciplinas de História, Filosofia, Língua Portuguesa e Artes serão tratados durante a visita, com atividades de reflexão e produção de materiais pelos alunos.

Lasar Segall - Pintor Lituano radicado no Brasil durante o século XX

Clique e faça a inscrição:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1McmF3eVp3Y084eU13d1ZRcnNHLWc6MQ#gid=0

Será no dia 30 de março para os alunos do 4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos.

Não deixe de se inscrever e pagar a taxa de transporte.

A escola encaminhará a circular nos próximos dias.

Ensaios das nossas turmas do Vital

Seleção dos melhores sambas do Vital.

8 ano

http://youtu.be/jzKebUf7POE

7 Ano

http://youtu.be/ezeF21qCxUs

9

 http://youtu.be/2xuJMzIPmjs

Vamos para o baile!

Exercício para projeto Carnaval - Samba Enredo

Olá. Vamos fazer um exercício de leitura e produção de texto para que nossos sambas enredo fiquem bem bacanas.
1- Entre no endereço: http://www.youtube.com/watch?v=AIOSAzJfq70 para ouvir o samba de Paulinho da Viola.
2- Agora que você ouviu a música, procure a letra na internet.


Perceba que o autor conta a história do bairro, fala de tempos diferentes - períodos pelos quais o bairro da cidade do Rio de Janeiro passou.


3- Envie uma mensagem para o endereço trabalhosvital@gmail.com com as seguintes respostas: (Individual)
a) defina 2 fatos da música e seus respectivos tempos: (exemplo: no terceiro verso os cabarés e as festas/ lampiões a gás - tempo passado ou primeira metade do seculo XX).
b) 3 palavras da letra que você não conhecia e precisará do dicionário para me explicar o significado.


4- Agora vá para documento Samba enredo da sua sala e tente fazer um verso dentro do tema que sua turma definiu.
7º Ano https://docs.google.com/document/d/1L7DugShGB3qWBsDb8J2lThTknz3b5iUG-fHJyWZ1TG0/edit


8º Ano https://docs.google.com/document/d/1mT7Fth6AUUvi4eL9lbm6nIS0y6ks_XjLJvxk9Q1eMrE/edit?pli=1 


9º Ano https://docs.google.com/document/d/1Mwdvlw9eqo8A69hqxyBs4PNUIr7FZE1Hku0vSzmf8ok/edit

Paulo César Faria - Paulinho da Viola. Autor de Lapa em três tempos

Combine um bate papo com os colegas da sala pelo faceboock, msn ou chat da escola. Você tem até segunda-feira 13/02/2012 as 23:59 h. de Brasilia para concluir a tarefa que constará na sua lição de casa de história da semana e como nota de projeto do Bimestre para os professores. Quero ver todo mundo colaborando.
  

Projeto Carnaval - Alunos do Vital Brazil

Vital Brazil - 2012 - Projeto Carnaval

Público Alvo - Alunos do Ensino Fundamental II

Duração: Duas semanas

Objetivo específico: Produção de texto - Samba enredo

Objetivo geral - desenvolvimento de uma metodologia para organização de trabalho em grupo.

Contexto:

Festa popular presente em nossa sociedade e especificamente no bairro onde nosso colégio funciona, por conta da escola de Samba Vai Vai, o Carnaval será objeto de estudo dos alunos do Ensino Fundamental II com a utilização de elementos de sua história, confecção de adereços e produção de textos.

Chegou no Brasil com os portugueses, mas já era determinante no cotidiano das populações européias durante a Idade Média e Antiguidade.

O modelo que conhecemos hoje, foi adotado durante o século XX, no governo de Getúlio Vargas, visando o controle social, com desfiles em locais monitorados e temas de Samba Enredo que versam, obrigatoriamente sobre assuntos do pais.

Tarefas:

- Cada ano deve escrever a letra de um samba enredo, utilizando temas sugeridos pelos professores ou outro livre.

- Desenhos ou fantasias confeccionadas devem ser apresentados na finalização do projeto.

Temas sugeridos:

1- Inclusão - o mundo é para todo mundo

2- O que é ser diferente?

3- É estranho ser igual

4- Flicts – o menino sem cor

5- Sou Saci sem Bruxa tio Sam

6- Bela Vista – Vai Vai Yaya!

7- Respeito e cuidado com os animais

8- Saúde e qualidade de vida

9- Valorização do centro da cidade

10- Há uma luz no fim do túnel (combate as drogas e preconceito)

Bibliografia:

COSTA, Bertholdo. Alguma coisa acontece no meu coração: música, boemia e política numa

esquina. Revista Histórica. Arquivo do Estado de são Paulo, n. 13, jan. a mar

MATOS, Claudia. Acertei no milhar – samba e malandragem no tempo de
Getulio. Paz e Terra.

Bela Vista – Vai Vai Yaya!

Você quer ver o samba amanhecer vai no Bexiga pra ver.

Vai no Bixiga

Você quer o estudo conhecer vai no Vital pra ver

Vai no Vital

Bixiga terra variada de Itália à África e até Portugal

Temos nosso querido Vital. 9 de julho, Paulista e Vai Vai deixa a terra sambista

Não podemos esquecer dos franceses, dos ingleses e até dos japoneses.

Inclusão o Bexiga é para todo o mundão

Praça 14 Bis deixa a criança mais feliz

Andam de bicicleta, jogam bola, pião e depois pro mercado do Tio João

Casa de D. Yaya para todos alegrer esse o Bela Vista, Bixiga ou como você quiser chamar,

hoje sempre pra te alegrar.

Lucca Ribeiro - 9º Ano 

Samba do Ribeiro

O Aluno Lucca Ribeiro do 9º Ano deu um belo exemplo na aula de hoje quando colaborou com o Projeto de Carnaval do Vital Brazil .
A letra do aluno passa por um samba enredo antigo da Vai Vai e ainda começa com um verso da música "Tradição" de Geraldo Filme.
Vamos acompanhar para ver o que os demais alunos vão criar.